Tuần 5 Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: chào cờ

Tiết 2: tập đọc
Một chuyên gia máy xúc
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu các từ ngữ khó hiểu, từ ngữ mới trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK
- Bảng phụ ghi nội dung bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trước ( 5 phút )
- Y/c HS đọc thuộc lòng bài “ Bài ca về trái đất” và nêu ý nghĩa của bài thơ.
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: Luyện đọc: (10 phút )
Bước 1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài đọc theo tranh
Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Chia bài làm 4 đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu..... êm dịu
Đoạn 2: Từ tiếp theo .... thân mật
Đoạn 3: Từ tiếp theo.....máy xúc
Đoạn 4: Còn lại
- Đọc đoạn lần 1: GV luyện phát âm từ sai cho HS chú ý các tên riêng nước ngoài; A-lếch-xây
- Đọc đoạn lần 2, 3: kết hợp giải nghĩa một số từ khó; công trường, hoà sắc, chất phác, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS luyện đọc câu dài “Tôi cho máy xúc....buồng lái”
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Hoạt động 3: Đọc hiểu và đọc diễn cảm
( 10 –12 phút)
Bước 1: Đọc hiểu
- Y/c HS nêu đặc điểm về dáng vẻ của A-lếch-xây.
? Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt làm anh Thuỷ chú ý?
? Qua các từ vừa tìm được nói lên điều gì?

? Cuộc gặp gỡ giữa 2 người đồng nghiệp diễn ra như thế nào?
- Y/c HS nêu ý chính của đoạn 2.
? Bài văn này thuộc thể loại gì?
? Phần mở bài của bài văn thuộc đoạn nào?
? Tác giả muốn giới thiệu về điều gì qua bài văn?
- GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện câu trả lời
Bước 2: Đọc diễn cảm
? Để đọc hay bài này, chúng ta cần đọc với giọng như thế nào? Nhấn giọng những từ ngữ nào?
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm bài văn.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc và đọc diễn cảm đoạn 3, đoạn 4 của bài
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động nối tiếp: ( 5 phút)
? Bài văn muốn nói với em điều gì?
- GV nhận xét, kết luận
- GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.

- 1 HS đọc bài và nêu ý nghĩa
- HS nhận xét



- Quan sát tranh, nghe


- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài theo quy luật hàng dọc ( 2 - 3 lượt )





- 1 HS đọc phần chú giải, SGK


- HS luyện đọc