Tuần 8 Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: chào cờ

Tiết 2: tập đọc
Kì diệu rừng xanh
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
I. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK
- Bảng phụ ghi nội dung bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trước ( 5 phút )
- Y/c HS đọc TL bài: “ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” và nêu ý nghĩa của bài đọc.
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: Luyện đọc: (10 phút )
Bước 1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài đọc theo tranh
Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Chia bài làm 3 đoạn
Đoan 1: Từ đầu đến dưới chân
Đoan 2: tiếp theo cho đến nhìn theo
Đoan 3: Đoạn còn lại
- Đọc đoạn lần 1: GV luyện phát âm từ sai cho HS chú ý các từ khó đọc
- Đọc đoạn lần 2, 3: kết hợp giải nghĩa một số từ khó
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS luyện đọc câu dài
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Hoạt động 3: Đọc hiểu và đọc diễn cảm
( 10 –12 phút)
Bước 1: Đọc hiểu
? Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị nào?
? Nhờ những liên tưởng đó mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
? Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
? Sự có mặt của chúng đemlại vẻ đẹp gì cho cánh rừng?
? Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng sợi”
- Gv nhận xét, giúp HS hoàn thiện câu trả lời
Bước 2: Đọc diễn cảm
? Để đọc hay bài này, chúng ta cần đọc với giọng như thế nào? Nhấn giọng những từ ngữ nào?
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm bài văn.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3 của bài.
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động nối tiếp: ( 5 phút)
- Y/c HS nêu nội dung của bài văn
- GV nhận xét, kết luận

- 1, 2 HS đọc bài và nêu ý nghĩa
- HS nhận xét



- Quan sát tranh, nghe



- HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài theo quy luật hàng dọc ( 2-3 lượt )


- 1 HS đọc phần chú giải, SGK

- HS luyện đọc theo cặp, luyện đọc câu dài
- 1HS đọc toàn bài





- HS đọc thầm từng đoạn văn và toàn bộ bài văn, lần lượt trả lời các câu hỏi

- HS nhận xét, bổ sung





- HS phát biểu
- HS khác bổ sung

- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo hướng dẫn của Gv.

- Cả lớp nhận xét


- HS phát biểu ý